Por tanto, depende de la riqueza de estímulos en intensidad, frecuencia y
duración adecuada que producirá un buen desarrollo del cerebro. Por eso, una buena
educación y estimulación de los sentidos ha de ayudar de una manera armónica a los
niños, de modo que se desarrollen todas sus facetas con la misma intensidad y
profundidad.

La estimulación multisensorial le ayuda a utilizar los sentidos intactos, así como
las habilidades residuales que queden en los sentidos dañados.
Esta estimulación variará según sea la patología global del niño y su grado de
afectación visual: baja visión o ceguera.

Los niños plurideficientes habitualmente no pueden ser activos por sí mismos,
esto provoca una restricción de sensaciones no sólo a nivel motriz, sino también
visuales... y por tanto una dificultad grave en la percepción. La estimulación sensorial
adquiere por consiguiente una importancia relevante en el proceso perceptivo y en la
interacción del niño con su entorno.

Disponer de un entorno estimulante, favorecerá que el niño pueda adquirir
diferentes experiencias que le ayuden a dar significado a las sensaciones que
percibe.